做好班主任的幾點體會
時間:2006/11/30 14:38:00 來源: 作者:佚名 點擊:

20039月,工程技術學院學工組安排我擔任2003級機制2班班主任。在工作中,由于我牢記班主任職責,虛心向其他班主任老師學習,與他們探討班主任工作方法,并不斷總結經驗,因而取得了較好的成效。所帶班級優秀,學生考試成績較好,計算機、英語過級率較高??吹綄W生取得的進步,我從內心深處感到,當班主任的付出值得。我的體會如下:

一、對班主任工作熱愛是做好班主任的力量源泉

班級工作是學生管理工作的基礎,班主任肩負重任。領導把幾十個學生交給你,是一種信賴,是一份責任。因此,要當好班主任必須有一種強烈的事業心和責任感。否則就無法當好班主任。

首先,要為人師表,用自己的人格魅力去感召學生。只有這樣你才有號召力,才有威信。

其次,要有愛心,做學生的知心朋友。我與學生之間年齡差距較大,對事物的認識和看法與他們也有差異。我開始擔任班主任時擔心學生在我面前感到拘束,不愿與我溝通。為此,我在完成好教學任務的同時,充實了一些教育學、心理學、社會科學、文學等方面的知識,努力去理解學生對事物的認識,走進他們的世界。同時,在生活中我也象朋友一樣地對待他們,請他們吃飯、聊天,在談笑中拉進我與學生之間的距離,讓學生從心里感到師長的溫暖。同時,讓學生在實際生活中切切實實地感到老師的嚴厲或和善都是在愛護他們,為他們的一生負責。學生也非常信任我,把我當成他們的“顧問”、朋友,知心話都跟我講。由此,我也深入了解他們的內心世界,掌握著他們的思想脈搏,也能更好地為他們服務。

二、造就一支優秀的班干部隊伍是做好班主任的基礎

班主任工作具體而復雜,僅僅靠班主任一個人的力量還不夠,必須建立一支優秀的班干部隊伍:一是要選好苗子。要把那些思想正直、為人誠懇、積極向上、公道正派的同學選入班委,不要把選舉形式化。二是積極引導,搞好傳、幫、帶,要啟發他們如何獨立開展工作,指導他們如何總結工作,不斷提高工作能力和水平。三是嚴格要求班級骨干要成為各方面的模范。四是要求他們及時的向班主任匯報情況提出工作建議。

三、培養良好的班風是做好班主任的關鍵

班風是學校校風的一個細胞,在工作實踐中,我十分注重班風的培養,把“爭先創優”當作班級工作的目標。堅持做到:第一,強調把做人放在首位。無論能力大小,成績優劣,首先要堂堂正正做人,老老實實做事。視同學為兄妹。第二,注重學風培養。引導學生養成誠實守信、科學嚴謹、勤于思考、求實創新的學風。第三,及時糾正不良苗頭。發現問題及時糾正,防止不良傾向蔓延。第四,學?;驅W院組織的活動中,動員大家積極參加。努力使所在班級形成“團結向上、勤奮學習、文明禮貌、遵紀守規”的良好風氣,能在這樣一個和諧的班集體中學習、生活,大家都會感到心情舒暢,有助于學生成長成才。

四、做好思想動蕩學生轉化、幫助后進學生提高是班主任工作的難點

當前,隨著國際國內形勢的深刻變化,大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊,少數大學生世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲,對學校及所學專業缺乏全面正確的認識,有的對學校的規章制度產生抵觸情緒。為了及時消除個別同學頭腦中的不良認識,我反復找其談心,表明自己的看法。同時,我也積極與其家長保持聯系,通過家庭與學校聯動做工作。有時還請高年級優秀學生與其交流,幫助其解決思想難題。通過一系列工作,個別思想動蕩的學生現在已完全轉化。

我任職班第一學年3門功課不及格的同學有3人。為了盡快使他們的學習搞上去。我先對他們的情況進行了分析,有的放矢做工作。對來自邊遠地區、基礎較差的同學,我讓基礎好的同學進行一對一結隊幫助,并常與任課老師取得聯系。對于家庭經濟困難,思想壓力大,影響了學習的同學,積極與他們探索解決困難的途徑和方法,并及時向有關學院反映,尋求支持,努力使學生擺脫經濟困境。對思想不成熟、貪玩的同學,我都嚴肅指出其行為的危害性,曉之以理、動之以情,幫助制定學期奮斗目標。通過這些方法,有效地推動了學習后進學生的進步。

以上是我擔任班主任的一點膚淺體會,我深知要真正做好班主任工作并不容易,就我個人所做工作而言,離學校黨委、行政對班主任工作的要求還有很大差距?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出,班主任是大學生思想政治教育工作隊伍中的骨干力量。責任重大!在今后的工作中,我將認真學習他人經驗,把學生教育管理做得更好,無愧于班主任稱號。

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